La Universidad Privada del Norte (UPN) implementa su nuevo Modelo de Aprendizaje Activo (MAA), con el cual prioriza la formación de competencias profesionales con calidad académica internacional.

En el Perú, la brecha de talento se mantiene como uno de los desafíos más críticos para la competitividad organizacional. Según el reciente informe de ManpowerGroup sobre la Escasez de Talento^[1] 2025, el 70% de los empleadores en el país manifiesta dificultades para encontrar los perfiles que necesita, una cifra que se acentúa en las medianas empresas, donde el reto alcanza al 74% de las organizaciones.

Frente a esta realidad, la Universidad Privada del Norte (UPN) ha implementado su nuevo Modelo de Aprendizaje Activo (MAA). Este sistema busca potenciar la empleabilidad temprana conectando directamente el contenido de las carreras con las tendencias y retos del mercado actual.

El modelo MAA se aleja de la enseñanza tradicional para enfocarse en la formación por competencias especializadas. Al respecto, Dr. Martin Santana, rector de la UPN, comenta: «El mercado laboral ya no solo busca un título; hoy las empresas requieren profesionales que dominen tecnologías avanzadas y tengan capacidad de resolución desde el inicio. Con este nuevo modelo, el estudiante deja de ser un receptor de información para convertirse en el protagonista de su educación, enfrentando desafíos reales que encontrará en su vida profesional».

Los pilares que sustentan este nuevo perfil profesional incluyen:

• Microcertificaciones internacionales: La malla curricular ahora integra hasta 24 certificaciones y microcredenciales nacionales e internacionales. Esto permite al estudiante validar habilidades específicas para ejercer un oficio mucho antes de obtener el grado académico.
• Acompañamiento con Inteligencia Artificial: La formación incluye Tutores IA disponibles 24/7 para absolver consultas académicas en tiempo real, entrenando al alumno en el uso de herramientas tecnológicas que ya son el estándar en el entorno corporativo.
• Flexibilidad mediante cursos modulares: El sistema permite llevar cursos en bloques de 8 semanas, facilitando que el estudiante alcance logros de avance progresivos y pueda gestionar su tiempo de manera eficiente para una futura inserción laboral.
• Metodologías de aprendizaje activo: se prioriza el aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje experiencial

«Buscamos un entrenamiento reforzado donde el sistema de evaluación se enfoque en el feedback constante, incentivando al alumno a alcanzar su máximo potencial a través de retos cognitivos aplicada a su profesión», añade el rector de UPN.

Como parte de esta evolución, se ha introducido el programa 5+1, en donde el estudiante lleva cursos durante sus estudios de pregrado que luego son reconocidos por la Escuela de Posgrado y Estudios Continuos, y luego de un año mas de estudios obtiene el grado de magister.

La implementación del Modelo de Aprendizaje Activo marca un hito en la educación superior en el país, ofreciendo una respuesta directa a la demanda de las empresas por profesionales más preparados, tecnológicos y con una visión práctica desde el primer ciclo de formación.