· El GORE La Libertad, a través de la Gerencia Regional de Educación presenta los lineamientos para el desarrollo del año escolar 2026.
En el marco del Buen Inicio del Año Escolar 2026, el Gobierno Regional de La Libertad, liderado por la Dra. Joana Cabrera Pimentel, a través de la Gerencia Regional de Educación (GRE) presentó los lineamientos regionales para el desarrollo del año escolar 2026, a la vez de informar sobre el número de matriculados en lo que va del año en La Libertad.
Durante la mesa de trabajo sostenida con los directores de las 15 Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) se dieron a conocer las disposiciones generales como el proceso de matrícula, la calendarización 2026, la definición de horarios en las instituciones educativas, el aseguramiento de las condiciones de infraestructura y contratación docente, así como la seguridad y bienestar de los estudiantes.
Matrícula 2026
La Gerencia Regional de Educación informó que, a la fecha, en La Libertad se han matriculado 145,676 estudiantes lo que representa el 28 % de la población estudiantil en los niveles inicial, primaria y secundaria; mientras que, en el 2025, se matricularon más de 515 mil alumnos. Es preciso mencionar que, el proceso de matrícula 2026 no está condicionado al pago de cuotas de APAFA, ni la actualización de datos de los estudiantes.
Por su parte, el gerente regional de Educación, Rufino Rodríguez Román, destacó que estas acciones responden al firme compromiso de la gobernadora regional, Joana Cabrera Pimentel, con el buen servicio a la comunidad educativa en La Libertad.
“Hemos destinado más de S/ 103 millones para renovar mobiliario, adquirir laptops y pantallas interactivas en La Libertad. Además, trabajamos de manera articulada para que todas las instituciones educativas inicien el año escolar con documentos de gestión implementados, materiales distribuidos y las condiciones pedagógicas necesarias para el normal desarrollo de las clases”, afirmó.
Mejora continua
Como parte de los lineamientos, además, se ha implementado en todas las instituciones educativas del programa “Voluntariado pedagógico con bienestar socioemocional”, además de la aplicación de evaluaciones regionales como la Evaluación Censal Regional (ECR) de inicio y salida, el Plan Lector Regional y la estrategia “Tarea cero para la casa”, orientada a reducir progresivamente la asignación de tareas domiciliarias de carácter repetitivo.
El Gobierno Regional reafirma su compromiso de seguir trabajando de manera organizada y articulada, con enfoque en resultados, en beneficio de las escuelas, docentes y estudiantes de toda la región.
